La Fundación Renovables ha creado el proyecto Rec4Ren, en colaboración con la Universidad de Málaga, un repositorio abierto de recursos online aplicables a la enseñanza en todos los niveles educativos. El principal objetivo es fomentar el aprendizaje de materias relacionadas con el entorno energético, desde el ahorro y el consumo responsable hasta conocer los efectos sobre la biodiversidad, obteniendo un enfoque práctico y multidisciplinar que puede ser empleado tanto por los estudiantes como por el profesorado.
Se trata de un espacio colaborativo en el que todo el que esté interesado puede colaborar generando contenido, lo que permite recoger y difundir recursos de todo tipo de materias relacionadas con la energía, el cambio climático, la movilidad y el medio ambiente.
El repertorio tiene una amplia gama de contenido educativo, con recursos en diferentes formatos de video, presentaciones o podcast, con la intención de que cada curso pueda desarrollarse en el aula por parte de los estudiantes en distintos niveles y contextos educativos. Además, en su elaboración, han colaborado expertos de las diferentes materias abordadas.
Rec4Ren tiene su base en dos proyectos de investigación (“Las energías renovables y su relación con la sostenibilidad ambiental y la biodiversidad en los currículos escolares” y “Análisis, viabilidad y definición de las características de un repositorio abierto y colaborativo de recursos para la enseñanza y aprendizaje de materias que interrelacionen el uso de energías renovables y la biodiversidad desde un enfoque multidisciplinar”), en los que se hizo un análisis prospectivo de la inclusión en los currículos escolares de las disciplinas que intervienen en la sostenibilidad ambiental y la biodiversidad, con especial énfasis en la temática energética. Asimismo, se analizaron los planes de estudio de las comunidades autónomas con el objetivo de sintetizar, comparar y detectar asimetrías en los contenidos, con intención de mejorar los recursos.
Todos los recursos se han enfocado en el avance educativo de los estudiantes, planteando cuestiones e ideas para la reflexión personal y para fomentar debates sanos y la participación crítica en las aulas sobre temas tan relevantes en el mundo actual. Este apoyo a la educación servirá como palanca para el cambio de modelo energético y el avance hacia la sostenibilidad que todos deseamos y por el que trabajamos.
Se trata de un termo eléctrico reversible que está disponible en capacidades de 35 a 150 litros y permite una instalación tanto vertical como horizontal.
El director general, Jorge Vega, subrayó que la estrategia comercial con horizonte en 2027, lanzada en junio del pasado año con el reto de tener más de 2.000 millones de euros de facturación, está superando los resultados previstos.
Con 6’43 metros de altura y compuesto de madera, aluminio y cristal, ha obtenido el Guinness World Record.
Appa Renovables considera que la apuesta por la electrificación, el almacenamiento, la hibridación y diversas reivindicaciones del sector renovable supone un apoyo claro a la transición energética, pero lamenta que el autoconsumo se centre en la fotovoltaica.
Está concebido como un portal abierto a toda la comunidad profesional de la edificación: desde arquitectos técnicos, hasta ingenieros, promotores, técnicos municipales, investigadores y estudiantes.
Asoven PVC ha constatado en su Asamblea General el crecimiento del sector, firmemente vinculado al compromiso con la transformación del parque edificado.
Aefyt, Afar y Afec organizaron en Madrid una jornada por el Día Mundial de la Refrigeración bajo la temática ‘Talento en HVACR para un futuro real: sostenibilidad, digitalización y comunicación’.
Su Memoria de Actividades 2024 registra la pérdida de tejido empresarial provocada, principalmente, por la falta de relevo generacional en las plantillas y el abandono de la formación en los últimos años.
En total, se han entregado nueve premios: tres distinciones especiales y seis premios a valores. Además, se ha entregado la Medalla de Oro de la Arquitectura y el Premio Arquitecto Lluís Comerón Graupera.
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